Page 5 - Revista da Armada

mãs. São organizadas expedições militares
que procuram repor a soberania nacional nos
territórios de Angola e Moçambique onde se
verificavam incursões alemãs, destinadas a su-
blevar as populações indígenas. As expedições
militares portuguesas foram feitas com gran-
des sacrifícios públicos e privados, devido às
carências de armamento, instrução e sustenta-
ção das forças nacionais.
A necessidade de defender as colónias, de
recuperar o prestígio nacional e de consolidar
e legitimar o regime republicano, levou o país
a envolver-se no conflito.Apesar das reservas
da Grã-Bretanha sobre a intervenção portu-
guesa, devido à óbvia debilidade das nossas
forças militares e às persistentes convulsões
políticas internas, combate-se em África e pres-
siona-se a aliada. Em 17 de Fevereiro de 1916,
perante a insuficiência de navios mercantes
ALÉM DO HORIZONTE
O complexo do submarino
Quando, ainda jovem 2º Tenente, iniciei
o curso de especialização em Armas
Submarinas, uma das primeiras maté-
rias a aprender era como classificar os contactos
de detecção dos submarinos. Essa metodologia
persiste sem alteração significativa, apesar da
enorme evolução havida.
Para quem é menos entendido nestes assun-
tos segue-se uma brevíssima explicação do que
se trata, dado que o tema em vista não obriga a
aprofundar muito a questão técnica.
Quando, por quaisquer meios (por exemplo:
sonar ou emissão electrónica), se detecta a even-
tual presença de um submarino, torna-se neces-
sário atribuir à informação obtida, um determi-
nado grau de confiança, para tomar as medidas
apropriadas à ameaça. Existem assim diversos
graus, sendo que, o mais elevado se designa por
CERTSUB, o que indica que o objecto detectado
é um submarino, com certeza absoluta,
Porém, de acordo com as regras, só se deve
atribuir a classificação de CERTSUB quando
existir contacto visual com o submarino, ou
com os seus destroços, no caso de ter havido
um ataque.
Parecendo tudo muito simples e evidente,
há um detalhe decisivo que passa despercebi-
do ao aluno menos atento. É que, o observador
que avista o submarino tem que ser considerado
competente e estar habilitado para o fazer. Caso
contrário, não pode ser atribuída a classificação
que confirma, sem dúvida, de que se trata de
um submarino.
A razão de ser desta regra é que muitas vezes,
por desconhecimento, por sugestão, por má vi-
sibilidade, ou por outros motivos, o observador
pode confundir outros objectos com uma parte
dos submarinos, como por exemplo o periscó-
pio, a torre, etc. Durante a II Guerra Mundial foi a percorrer toda a sociedade. Diz também o bom
necessário formar observadores especializados
em terra, junto à costa, já que os cidadãos co-
para se reabastecer, a Grã-Bretanha solicitou
a requisição dos navios alemães surtos nos
portos nacionais.AAlemanha reagiu, em 9 de
Maio de 1916, com uma declaração de guerra
e Portugal começou, então, a levantar o Corpo
Expedicionário Português (CEP). Em Janeiro
de 1917, esta força iniciou o seu deslocamen-
to para França, mas só assumiu responsabili-
dades operacionais em Novembro desse ano.
Com o país envolvido em complexas crises
governativas, o CEP foi deixado ao abandono
e repetiram-se os erros logísticos da campanha
do Rossilhão, de 1793 a 1795. Por isso, o resul-
tado foi idêntico: a derrota militar.
Aentrada de Portugal na I Guerra Mundial
não trouxe reformas de vulto na organização
superior de defesa nacional. As que ocorre-
ram limitaram-se a ajustamentos pragmáticos,
destinados a estimular o desempenho, com o
muns davam frequentemente informações de
avistamentos que se revelavam erradas. Um
dos exercícios mais simples que se fazem com
os submarinos é exactamente provocar a visu-
alização de partes salientes dos mesmos para
que o pessoal dos navios de superfície os possa
reconhecer com rigor.
Vem tudo isto a propósito do muito que se
ouve, ou que se lê, sobre as actividades da Ma-
rinha, da autoria de pessoas que pouco ou nada
percebem do assunto, sendo, por vezes, profun-
damente ridículas as afirmações produzidas.
Chega a ser penoso, para quem tem formação
e várias dezenas de anos de experiência, ouvir
ou ler as maiores barbaridades, sem possibili-
dade de responder. A frequência é tal que não
há tempo, nem capacidade, para esclarecer os
originadores e, principalmente, os mais respon-
sáveis e bem-intencionados.
O problema é que, quase todos estes obser-
vadores não são credenciados, mas julgam que
dominam suficientemente as matérias para emi-
tirem opinião. Acho que tais pessoas sofrem de
umcomplexoaqueresolvichamar “ocomplexo
do submarino”, pelas razões que vou passar a
expor. Excluo do meu pensamento e do âmbito
deste escrito os que, eventualmente, possam ter
obscuras intenções.
Compreende-se bem que esta problemática
não seja aplicável exclusivamente à Marinha,
parecendo até relativamente generalizada.
De médico e advogado todos temos um boca-
do. Criticam-se as opções dos médicos nos servi-
ços de urgência sem ter estudado medicina, nem
saber os meios ao dispor nesses serviços; fala-se do pessoal, o planeamento financeiro, os requi-
de crimes e de prisão preventiva sem conhecer a
lei e os princípios da justiça em que se baseiam. o treino, etc, constituem apenas parte de uma
O rol poderia continuar com imensos exemplos,
povo, a gracejar, que: “a asneira é livre”…
Mas, há uma diferença fundamental em re-
restabelecimento das condecorações por fei-
tos militares. Também foi instaurada a pena
de morte no campo de batalha.Anecessidade
de empenhamento no conflito, mostrou que
o conceito de exército miliciano, preconizado
na reorganização de 1911, teve de dar lugar a
um exército semipermanente, assente em ofi-
ciais e sargentos do quadro permanente, com-
plementado por milicianos. Para além disso,
ao deixar o país empobrecido, endividado e
sem recursos, envolvido numa crise política,
económica e financeira, fez nascer um movi-
mento social amplo, de sectores da sociedade
que viram a sua situação piorar, onde se en-
contram os militares, que derrubarão a I Re-
pública em 1926.
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António Silva Ribeiro
CALM
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lação à Marinha. Lidamos com a doença dia-
riamente, visitamos o médico com frequência,
somos todos obrigados a conhecer muitos pre-
ceitos jurídicos e temos uma ideia aproximada
de como se constrói um edifício, porque são coi-
sas (entre muitas outras) que nos são próximas e
são tema de debate e de conversa, que deixam
rasto de algum conhecimento. O mesmo não se
dirá da física nuclear ou da microbiologia mole-
cular, pois aí não arriscamos sentença, a não ser
que sejamos especialistas.
As principais actividades da Marinha e que
justificam a sua existência desenvolvem-se no
mar, ou estão intimamente relacionadas com
esse ambiente.Tudo é complexo no mar, sendo
o ambiente hostil para os humanos. A rápida
variação do estado do mar acarreta inúmeros
perigos. A falta de capacidade para uma leitu-
ra correcta das cartas náuticas e o desconheci-
mento de normas básicas de navegação podem
revelar-se fatais.
Numa Marinha de duplo uso, como é a nossa,
maior é a complexidade. Mesmo os que, como
nós, dedicam uma vida inteira a estes assuntos,
estão longe de abarcar profundos conhecimen-
tos em todas as áreas de interesse para a organi-
zação.A navegação, a hidrografia, a oceanogra-
fia, as comunicações, as armas, a electrónica, a
logística, o planeamento de operações, as tác-
ticas, as evoluções no mar, a colaboração com
meios aéreos, a operação com helicópteros, o
direito internacional marítimo, as leis e regula-
mentos da pesca, a liderança, a disciplina, os có-
digos de comportamento, a gestão de pessoal, a
doutrina, as estruturas organizacionais a bordo e
em terra, a manutenção dos meios, a formação
sitos operacionais e técnicos de novos meios,
longa lista muito do que é preciso saber para ter
acesso a um lugar de chefia na Marinha, mesmo
Revista da aRmada • NOVEMBRO 2010 5